Laporan Praktik Kerja Lapangan S1 Teknik Informatika - PENDAHULUAN

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

1. Tempat Praktik Kerja Lapangan

          Nama : SD Negeri Karang Mangu
          Alamat : Jl. Raya Baturraden Km. 14 Karang Mangu
          No. Telepon : ( 0281 ) 7621471

          Pelaksanaan    : 1 Mei 2012 – 1 juli 2012

2.      Keadaan Umum Lingkungan Praktik Kerja Lapangan

SD Negeri Karang Mangu adalah sekolah dasar negeri yang terletak di desa Karang Mangu kecamatan Baturraden kabupaten Banyumas. Sebagai salah satu sekolah dasar standar nasional dengan moto tiada hari tanpa prestasi dan dengan visi ”beriman, terdidik,unggul dalam mutu dan santun dalam perilaku” sekolah dasar ini membuktikan dedikasinya dengan segudang prestasi dari siswa-siswinya.

Dalam PKL ini penulis mendapati bahwa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah mata pelajaran yang penting karena merupakan salah satu mata pelajaran yang diambil nilainya sebagai syarat kelulusan. Oleh karenanya motivasi siswa dalam belajar IPA harus ditingkatkan agar nilai siswa cukup memuaskan.

Untuk sekolah dasar Mata pelajaran IPA diajarkan dari kelas 1 sampai kelas 6 SD dan dalam PKL ini penulis mengambil mata pelajaran IPA untuk kelas 5 SD. Pembelajaran mata pelajaran IPA masih dengan cara biasa yaitu hanya menggunakan modul bahan ajar saja. Untuk meningkatkan motivasi belajar maka penulis berkeinginan membuat sebuah Multimedia Pembelajaran agar mampu menarik minat siswa dalam belajar IPA secara jelas.

Keadaan umum di SD Negeri Karang Mangu ditinjau dari Sumber Daya Manusia mempunyai Guru Tetap dan  Tidak Tetap serta karyawan sejumlah 17 orang dan jumlah guru IPA kelas 5 yang merangkap wali kelas 5 sebanyak 2 (dua) orang.

3.      Tujuan dan Manfaat Praktik Kerja Lapangan

a)        Tujuan Praktik Kerja Lapangan

• Melatih kerjasama dengan pihak luar baik individu, organisasi, kelompok maupun instansi dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh di STMIK Widya Utama Purwokerto.
• Memperoleh pengalaman kerja secara nyata serta mampu memecahkan masalah yang di hadapi oleh SD Negeri Karang Mangu. 
• Mengetahui keadaan umum SD Negeri Karang Mangu dan mendapatkan informasi tentang media pembelajaran Mata pelajaran IPA kelas 5 SD.

b)        Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Bagi mahasiswa dapat mempelajari lebih jauh dan menerapkan ilmu pengetahuan yang didapat dalam bangku kuliah Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Widya Utama Purwokerto.

Mempelajari lebih jauh penggunaan design multimedia terutama multimedia pembelajaran, sebagai sarana belajar siswa dan sarana mengajar bagi guru.

Bagi SD Negeri Karang Mangu terutama guru pengajar IPA adalah mempermudah cara penyampaian materi dengan menggunakan multimedia pengenalan yang interaktif dan menarik bagi siswa jika dibandingkan dengan menggunakan manual book ataupun modul yang sudah biasa digunakan. Diharapkan Multimedia Pembelajaran ini nantinya mampu meggantikan posisi manual book atau modul belajar sebagai sarana mengajar pengajar Mata pelajaran.

B.       Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

1.    Pelaksanaan Persiapan Praktik Kerja Lapangan, Orientasi Ke Lapangan, dan Konsultasi Ke Pembimbing

   Sebelum melaksanakan Praktik Kerja Lapangan terlebih dahulu dilakukan persiapan yang harus dilakukan oleh penulis, yaitu :

a)        Persiapan Praktik Kerja Lapangan

Aturan pendaftaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang pertama yaitu mahasiswa berkonsultasi dengan dosen Pembimbing Akademik (PA) mengenai rencana pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL), setelah konsultasi, mahasiswa mengisi formulir pendaftaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan menyerahkan pada Biro Administrasi Akademik Kemahasiswaan (BAAK). Kemudian mahasiswa mengambil surat pengantar permohonan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk perusahaan atau instansi atau lembaga yang dibuat atas nama STMIK Widya Utama Purwokerto lalu menerima surat pengantar pengambilan data untuk Praktik Kerja Lapangan (PKL) dari STMIK Widya Utama Purwokerto yang ditandatangani oleh ketua STMIK Widya Utama Purwokerto yang akan diserahkan kepada instansi atau perusahaan atau lembaga yang akan dijadikan tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL). Mahasiswa memilih dosen Pembimbing I dan Pembimbing II yang disarankan oleh Progdi.

b)        Orientasi Ke Lapangan

Orientasi yang dilakukan adalah untuk melihat gambaran sistem secara umum yang berjalan di SD Negeri Karang Mangu, yaitu melihat struktur pada SD Negeri Karang Mangu. Struktur Organisasi baru di SD Negeri Karang Mangu adalah seperti tertera pada gambar berikut :
Gambar 1. Struktur Organisasi SD Negeri Karang Mangu

c)         Konsultasi Ke Pembimbing

Konsultasi ke pembimbing bertujuan untuk membahas mengenai solusi dari permasalahan yang ada di tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL) yakni di SD Negeri Karang Mangu. Mulai dari metode kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sampai dengan metode penulisan dan pembuatan laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Konsultasi tersebut membahas mengenai solusi dari permasalahan yang ada ditempat Praktik Kerja Lapangan (PKL) yaitu SD Negeri Karang Mangu khususnya mengenai kegiatan belajar mengajar mata pelajaran IPA kelas 5 dalam aspek tumbuhan hijau.

2.    Menyusun Rencana Kerja, Menetapkan Jenis Kegiatan, dan Jadwal Kerja

a.        Menyusun Rencana Kerja

1)             Analisis kelemahan system

2)             Identifikasi masalah

3)             Pembuatan Multimedia Pembelajaran

b.        Menetapkan Jenis Kegiatan

1)             Analisis Dokumen

2)             Analisis Laporan

3)             Analisis Teknologi

4)             Analisis Distribusi Pekerjaan ( waktu yang dibutuhkan )

5)             Analisis Keandalan ( tingkat kesalahan )

6)             Identifikasi Penyebab Masalah

7)             Identifikasi Alternatif Pemecahan Masalah

8)             Pembuatan Use case

9)             Pembuatan Multimedia Pembelajaran

c.         Jadwal Praktik Kerja Lapangan

Tabel 1. Jadwal Kegiatan.

Tanggal	Jenis Kegiatan	Keterangan
1 Juni 2011	-	Pengajuan izin PKL
3 Juni 2011	Wawancara	Untuk mendapatkan struktur organisasi dan job description
7 Juni 2011	Wawancara	Mendapatkan materi Microsoft Word Office
8 Juni 2011	Wawancara	Pemahaman tentang materi
10 Juni 2011	Observasi	Metode pengajaran
11 Juni 2011	Identifikasi Masalah	Masalah yang muncul ketika menggunakan Manual Book
14 Juni 2011	Identifikasi Masalah	Metode pengajaran menggunakan manual book dengan format file pdf

                     Tabel 2. Jadwal Pembuatan Multimedia Pembelajaran

Tanggal	Jenis File	Nama File	Keterangan
1 April 2012	Adobe Flash CS 4	Intro.fla	Pembuatan halaman pembuka sebelum halaman inti pembelajaran
5 April 2012	Adobe Flash CS 4	HalamanMenu .fla	Pembuatan halaman inti berisi materi – materi pembelajaran aspek menu bar.
17 April 2012	Adobe Flash CS 4	HalamanMateri.fla	Pembuatan Menu dan Submenu serta design layer dan background
18 April 2012	Adobe Flash CS 4	HalamanQuiz.fla	Mengisi content menu dan submenu dengan materi yang bersumber dari materi ajar
21 April 2012	Adobe Flash CS 4	HalamanMenu.swf	Publishing

3.    Menetapkan Metode Praktik Kerja Lapangan

a.    Analisis Kelemahan Sistem

1)        Analisis Dokumen

2)        Analisis Teknologi

3)        Analisis Distribusi Pekerjaan ( waktu yang dibutuhkan )

4)        Analisis Keandalan ( tingkat kesalahan )

b.   Identifikasi Masalah

1)        Identifikasi Penyebab Masalah

2)        Identifikasi alternatif Pemecahan Masalah

c.    Pembuatan Multimedia Pembelajaran

1)        Pembuatan Use Case

2)        Pembuatan User Interface

a)        Pembuatan Halaman Pembuka.

b)        Pembuatan Homepage Multimedia Pembelajaran.

c)         Pembuatan Menu Multimedia Pembelajaran.

d)        Pembuatan Isi Content Menu Multimedia Pembelajaran.

e)         Publishing Multimedia Pembelajaran.